SURVEY LINGKUNGAN BELAJAR

SURVEY LINGKUNGAN BELAJAR

Kegiata Survey Lingkungan Belajar yang di lakukan oleh Bapak/Ibu Guru di SMAN 1 Cikembar di laksanakan secara online di LAB Komputer 

urvey Lingkungan Belajar adalah sebuah metode evaluasi yang digunakan untuk mengukur dan memahami kondisi lingkungan belajar di suatu lembaga pendidikan. Tujuan dari survey ini adalah untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan lingkungan belajar, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.

Survey Lingkungan Belajar biasanya meliputi beberapa aspek, seperti:

1. Fasilitas belajar: Ketersediaan dan kualitas fasilitas belajar, seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan lain-lain.
2. Sumber daya manusia: Kualitas dan ketersediaan guru, staf, dan tenaga kependidikan lainnya.
3. Kurikulum dan pembelajaran: Kualitas dan relevansi kurikulum, serta metode pembelajaran yang digunakan.
4. Iklim sekolah: Kondisi sosial dan emosional di sekolah, termasuk hubungan antara guru dan siswa, serta antara siswa dan siswa.
5. Partisipasi orang tua dan masyarakat: Tingkat partisipasi dan dukungan orang tua dan masyarakat terhadap kegiatan sekolah.

Dengan melakukan survey lingkungan belajar, sekolah dapat:

- Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan lingkungan belajar
- Mengembangkan strategi perbaikan dan pengembangan
- Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
- Meningkatkan kepuasan siswa, orang tua, dan masyarakat

Dalam konteks yang lebih luas, survey lingkungan belajar juga dapat digunakan untuk:

- Meningkatkan kualitas pendidikan nasional
- Mengembangkan kebijakan pendidikan yang lebih efektif
- Meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam pendidikan.